最近，因为孩子抑郁、孩子不上学、孩子不肯学习、孩子不上班来咨询的家长比较多。多数家长都想从我们这里讨个“方子”——如何改变孩子。

每当这个时候，我都会感觉特别无力，有时甚至是非常愤怒——即使到了这个时候，这些家长们仍然没有想改变自己，而是想去改变，不！应该说是改造孩子。

不知道有多少家长曾经想过，在孩子变成现在这个样子的过程中，我究竟起了什么样的作用呢？我猜想，绝大多数家长看到这个题目“你是孩子的‘吸血鬼’吗？”时，也许会感到莫名其妙——家长怎么可能是孩子的吸血鬼呢？！应该还有许多家长会感到非常愤怒——你怎么可以这样说我们！！！

其实，“吸血鬼”是一个形象的比喻，在这里，我们要说的其实是另一种看不见、摸不着，但对我们影响又是极大的东西——能量。我们只是用“吸血鬼”来形容我们身边的人是如何“帮助”我们从高能量变为低能量的。

现代的科学已经发达到可以测量出我们的生命能量的大小了，而且，这些能量的大小已经被标定成不同的等级，请见下表：

从此表可以看出，能量最高为1000，最低为20。能量等级最高700—1000的人是开悟；能量最低的20-30，是羞愧、内疚、自责；能量在200时为一个分界点，是勇气，代表我能行。

在我们的形成初期，当父母的精子与卵子美丽相遇的一刹那，我们几乎是纯的能量体，这时的我们几乎是不可见的。为什么到后来我们的能量越来越低，有的人能量已经低到了抑郁状态，甚至想消灭自己了呢？

我们的能量是如何消失的呢？这其中有许多原因，社会的、学校的、家庭的，等等。在这其中，我们家长应该是“功不可没”——在孩子的能量越变越低，甚至到了抑郁状态的过程中，我们家长作出了“巨大贡献”。你是否是其中一员呢？

当孩子还是一个胚胎或是在一岁内的时候，

你可曾因为工作忙、夫妻分居、经济条件不好等等原因，而想放弃孩子呢？

你可曾因为夫妻吵架，愤怒地说：我不想要这个孩子呢？

你可曾对孩子的性别抱着很大的期待，甚至因为对孩子的性别失望而扭头就走呢？

你可曾因为孩子的容貌达不到你的期望，而说“你真丑”呢？哪怕是以玩笑的形式？

。。。。。。

如果你曾经做过这些，那么，我恭喜你！你已经成功地将孩子的能量从最高点拉下来了。

当孩子在一岁内的时候，感觉自己与大自然是一体的，这是许多大师开悟的状态。但是，在我们家长和社会的“帮助”之下，孩子“成功”地离开了那种状态。

作为一个孩子，常常是喜悦的，爱是无差别的，但是，

当你在TA做了“对”的事情的时候就“爱”TA；

当你在TA做了“错”的事情的时候就批评TA、骂TA、甚至打TA；

当你让TA选择是爱妈妈多一点，还是爱爸爸多一点的时候；

当你在TA的面前说着爷爷奶奶、姥姥姥爷不好的时候；

当你在TA考试考得好的时候，就表扬TA、爱TA、给予各种奖励的时候；

。。。。。。

恭喜你！你“成功”地教会了孩子评判和有差别的爱——“爱是有条件的”

这时，孩子就不在爱的能量等级上了

当你与爱人吵架时；

当你埋怨父母、公婆时；

当你诅咒社会时；

当你抱怨不平时；

当你批评同事、朋友、亲戚时；

特别是，当孩子犯了一点小“错误”，你就大骂或大打出手时；

。。。。。。

这时，宽容就消失了，孩子学会了不再宽恕别人

当孩子想去嬉水时，你说：不能去，会淹死的；

当孩子想与朋友郊游时，你说：不能去，外面太危险了；

当孩子想跨过一条壕沟时，你说：不能跨，会把腿跌断的；

当孩子想结交新朋友时，你说：不能交，现在的坏人太多了；

。。。。。。

渐渐地，孩子再也没有勇气去尝试新东西了，

恭喜你！你终于将孩子从正能量层次拉到了负能量层次。

当孩子在玩泥巴时，你说：脏死了，快去洗手；

当孩子在搭积木时，你说：还不快去练琴；

当孩子在画画时，你说：还不快去写作业；

当孩子选择自己喜欢的衣服时，你说：这件难看死了，换那件；

当孩子上学上得好好时，你给孩子换了一所“好”学校、好班级；

。。。。。。

恭喜你！你赢了！

孩子斗不过你，幼小的TA只能把自己的爱好压了下去，转而变成了许多愤怒。

当你说：

你看某某，人家学得那么好，你怎么就考得这么差？！

你怎么这么笨呀？！

你看谁谁谁多聪明呀！

你看谁谁谁多漂亮呀！

你看谁谁谁多能干呀！

你又说：

你看，现在我们给你创造了这么好的机会，你还不好好学习？

你知道为了你的学习，我们花了多少钱吗?

你要好好学哦，将来我们全家都指望你了；

如果没有你，我就。。。。。。（好像如果没有这个孩子，你的生活就上了天似的）

要不是为了你，我们早就离婚了；

。。。。。。

的时候，

恭喜你！你已经“成功”地让孩子感到羞愧、内疚、自责了。

如果你再“努力”一下，孩子就可以到达自我毁灭——自杀的阶段了。

以上这些看起来都是生活中不起眼的小事，

可是，正是这些“小事”造就了如今的孩子。

已经到达抑郁的人，能量是很低的，他们非常非常羞愧、内疚、自责，他们常常说的一句话是：“如果我死了，他们就都好了。一切都好了！”。所以，他们常常会选择离开这个世界。

这时，许多家长就急了，但即使在急的时候，他们往往仍然想去如何“帮助”孩子，而不是改变自己，更有许多家长认为孩子之所以变成现在这个样子，与自己并无关系。

许多家长只想让孩子改变。可是，当想要孩子改变的时候，我们可否好好想一想：孩子是如何变成这样的，如今我可以做些什么才能真正帮助到孩子？

如果我们还是想改造孩子，我们终将一事无成，无功而返。

我们要做的是：先改变自己，然后再去影响孩子。

而对于一个自己抑郁的人来说，现在再去责备父母也已经于事无补了。我们现在要做的事，是从现在起为自己负责，更为自己的下一代负责，因为一位抑郁的家长，是很难培养出开心、快乐的孩子的。

后记：

正值我们准备将此文章上传到网站的时候，我接待了一位自己预约咨询的最小的来访者——一位14岁的初中生（以前比她小的来访者通常都是被父母带来咨询的）。而她则是自己预约的，但预约时说是帮朋友预约的。

这位来访者那么小，她还未坐下，就开始泪流满面了，边哭边说：“我太不懂事了，我应该不让父母操心的，但我就是做不到。我有个弟弟，父母也挺不容易的，但我还希望父母对我们一样好，我真是太不懂事了！”，“我的情况也不想让父母知道，我怕他们为我担心”。。。。。。

我听着，自己的眼泪也下来了——这是一个刚上初中的孩子么？分明是这个家庭的家长呀！她是该享受父母爱的时候呀，怎么她那么懂事，对自己那么自责？

当我分享我的感受，说很心疼她的时候，她哭得更厉害了，说她以前从来没有感觉到过别人心疼她。这让我的眼泪更止不住了——一位十几岁的孩子，却从未感觉到过家人对她的心疼，尽管她接着解释说，她知道父母是爱她的，给她买衣服，也带她出去玩。而我知道她的感觉是真的——我们许多家长总是在物质上满足孩子的需求，却很少能给予孩子真正的爱——理解、包容、允许等等。

她的父母也是花了钱，让她上了一个“好班”——就是学习成绩排名比较前的班吧。但她跟不上，很吃力，但父母说她回不去了，她不能换到别的班级，也不能换到别的学校。由于在学校很紧张，注意力也很难集中，所以她这次的成绩考得非常不好，她不是怕自己挨骂、挨打，而是担心父母知道后会难过。

现在是期末考试成绩公布时，我不知道有多少家长在关心着孩子的学习成绩。但是，亲爱的家长们，你们可知道有多少这样的孩子，他们不仅在为自己的成绩自责，同时还在为家长担着心呢？！家长们可否在对孩子成绩失望的同时，给予孩子一点理解呢？