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    在实践中成长-记5.13精神分析课程
    编辑:南京心理咨询 来源:www.sos900.com 发布时间:2018-05-15 15:04:51

     

     

    513日是母亲节,这天悦慈在诸多老师的通力合作下安排了一场关于精神分析的课程。欣然前往不仅是因为精神分析是治疗神经症的方法,也是关于人类动机和人格的理论,更是博大精深的领域。

     

    与上节课的暴雨天气不同,这次艳阳高照,到达中心的时候,特意从上海赶来讲课的张剑老师已经做好了课前准备。特别感谢张老师的用心,他的课件准备很认真详尽,从古典精神分析(弗洛伊德精分理论、阿德勒个体心理学、荣格分析心理学)开始到新精神分析学派(自我心理学、客体关系、自体心理学、社会文化学派)。这次主要分析弗洛伊德的基本理论,包括潜意识、人格结构、驱力、性欲学说,涉及本能、焦虑和自我防御等,还学习了精神分析的咨询方法和技术。

     

    虽然这些理论知识在平时看书的时候也能看到,但是以PPT的形式出现,体现的结构条理更清晰,更便于记忆。后来遇到某点技术或方法时,在曹老师的带领下,加入了具体案例的分析,现场的气氛被带动起来,大家积极讨论。

     

    最后的环节依然是互动练习。

     

    记得上周互动练习时,我扮演的来访者的角色是一位青春期孩子的妈妈,想要表达对小孩学习状态的一种焦虑。可是互动结束后,在场的老师们看到的却是来访者与咨询师共同的紧张,不知道来访者要诉求什么。我当时的状态就是大家看到的那样,确实很紧张,连咨询师也被影响了,这点要在今后的练习中加以改善。

     

    我今天作为旁观者去观察其他老师的互动练习,记录下他们进入咨访的过程,会发现每个人在别人的围观下都会有一些自己不易察觉的小缺憾,比如咨询如何开场、提问的方式、肢体语言、眼神交流、复述、共情等。

     

    通过两期的学习,明白一点,只有在不断的练习中发现自己的不足才能加以改进,所有的理论知识只有通过实践的检验才能被真正运用。后来杨秀清老师提出一个观点,很赞同,她认为上个世纪七八十年代,当时的赤脚医生们并没有得到过正规的学院培训学习,但他们当中的大多数现在都是专家级别,是因为他们在基层的生活中接触到大量的真实的病例,积累了各方面的经验。看来想要成为咨询行业的一名“专家”,一定要珍惜每一个可以和来访者面对面咨询的机会,发现问题,改正缺点,促进自我成长!

     

     

     

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